Ogólny scenariusz pracy z aplikacją

Wstęp

Misje Kodiego to trzyczęściowy kurs programowania w postaci interaktywnej gry składającej się z 422 poziomów - plansz:

• Część I - 130 plansz
• Część II - 140 plansz
• Część III - 152 plansze

Naukę programowania w Misjach Kodiego zaleca się rozpocząć zgodnie z kolejnością kursów i numerami plansz (poziomów) - od pierwszego do ostatniego.

Program nauczania - zakres zagadnień merytorycznych został opisany w dokumencie: Misje Kodiego - Program merytoryczny. Jest on kierowany do nauczycieli i opiekunów.

Praca z aplikacją i tworzenie kodu zostały opisane w dokumencie: Misje Kodiego - Przewodnik użytkownika. Jest on kierowany do wszystkich graczy i użytkowników aplikacji Misje Kodiego.

Język programowania, jego składnia i semantyka zostały opisane w dokumencie: Misje Kodiego - Opis języka programowania.

Niniejszy dokument kierowany jest osób prowadzących zajęcia (np. z kodowania i algorytmiki) w oparciu o aplikację Misje Kodiego.

Środowisko zajęć

Zajęcia odbywają się na podłodze interaktywnej z aplikacją sterowana pisakami świetlnymi. W celu realizacji zajęć na podłodze interaktywnej z aplikacją Misje Kodiego niezbędne są przygotowane narzędzia opisane w Tabeli: Sprzęt i oprogramowanie.

Tabela: Sprzęt i oprogramowanie

Metody pracy podczas zajęć

Scenariusz zajęć z wybranym zagadnieniem zależy od kilku czynników: * stopnia zaawansowania uczniów w danym temacie - początkujący czy doświadczeni * etapu gry w Misjach Kodiego * dostępnego czasu na naukę i grę w aplikacji * liczności grupy

Biorąc pod uwagę powyższe kwestie, można rozważyć następujące elementy w scenariuszu zajęć: * rozgrzewkę - jako powiązaną zabawę lub grę wprowadzającą do zagadnienia * zabawa, ćwiczenie ruchowe * gra na kartce papieru * zagadka, problem do rozwiązania

• opis merytoryczny zagadnienia

  • jako wprowadzenie teoretyczne
  • jako notatka z zajęć

• ćwiczenie właściwe w oparciu o aplikację Misje Kodiego

  • omówienie sposobu pracy w aplikacji, dostępnych funkcji w grze
  • realizacja zadań zgodnie z zaproponowaną kolejnością w kursie
  • wybór zagadnienia i zadania - planszy z odpowiedniego kursu: I, II lub III
  • definiowanie jednego rozwiązania dla planszy
  • poszukiwanie alternatywnego rozwiązania, algorytmu dla planszy

• dodatkowe ćwiczenie

  • zapis analogicznego algorytmu na kartce (jako forma utrwalająca oraz rozwijająca umiejętność projektowania algorytmów)

• zbieranie informacji zwrotnych

  • napotkane problemy podczas pracy z aplikacją
  • napotkane problemy podczas rozwiązywania plansz
  • ogólne wrażenia z ćwiczeń

Zakres zagadnień

Kurs programowania Misje Kodiego został logicznie podzielony na trzy części: Kurs I, II, III, które odpowiadają stopniowi trudności - zaawansowania pod względem stosowanych technik programistycznych (konstrukcji algorytmicznych). Ponadto, plansze w każdym kursie reprezentowane przez Poziomy cechuje wzrost stopnia trudności z każdą kolejną planszą. Podwyższenie stopnia trudności może oznaczać: bardziej skomplikowany układ planszy, wprowadzeniem nowej techniki programowania lub jedno i drugie jednocześnie.

W tabelach poniżej zebrano informacje dotyczące kursów, zagadnień realizowanych w ramach kursu oraz poziomów (plansz) odpowiadającym danym zagadnieniom.

Opisy poszczególnych poziomów (plansz) przedstawiono w dokumencie: Misje Kodiego - Instrukcje oraz opisy plansz.

Tabela: Kurs I - Zagadnienia i poziomy.

Tabela: Kurs II - Zagadnienia i poziomy.

Tabela: Kurs III - Zagadnienia i poziomy.